Задано отношение "Больше" ("X > Y") на множестве целых чисел от 1 до 10. Сколько элементов принадлежат отношению?

Правильный ответ:

• # В реляционной базе данных хранится информация о семьях в трех таблицах: Персоны, Родители, Дети. Таблица "Персоны" имеет 6 столбцов – задает отношение арности 6: ID персоныФамилияИмяОтчествополГод рождения1СоколовПетрНиколаевичмуж19602СоколоваАннаПетровнажен19613СоколовНиколайПетровичмуж19824СоколовАнтонПетровичмуж19885СоколоваЕленаПетровнажен19846ЧижиковСергейЮрьевичмуж19597СамохинаТатьянаАлександровнажен19608ЧижиковаЛюбовьСергеевнажен19819ЧижиковаНинаСергеевнажен198510ЧижиковВасилийСергеевичмуж198311ЧижиковНиколайВасильевичмуж200312ЧижиковВладимирВасильевичмуж200513НектоОлегОлеговичмуж1999 Таблица "Родители" имеет 3 столбца – задает отношение арности 3: ID семьиID мужаID жены1122673105 Таблица "Дети" имеет 2 столбца – задает отношение арности 2: ID семьиID ребенка1314152829210311312 Используя данные трех таблиц, постройте таблицу "Сестра" с двумя столбцами – ID персоны и ID сестры персоны. Сколько строк будет в этой таблице?
• # В реляционной базе данных хранится информация о проектной организации в трех таблицах: Сотрудники, Проекты, Разработчики. Таблица "Сотрудники" имеет 6 столбцов – задает отношение арности 6: ID сотрудникаФамилияИмяОтчествоотделДолжность1СоколовПетрНиколаевич1начальник2СоколоваАннаПетровна2программист3СиницынНиколайПетрович3старший программист4ЯстребовАнтонПетрович1архитектор5КоршуноваЕленаПетровна3старший программист6ЧижиковСергейЮрьевич1программист7ВоробьеваТатьянаАлександровна2архитектор8ГолубеваЛюбовьСергеевна2программист9ОрловВасилийСергеевич3программист Таблица "Проекты" имеет 2 столбца – задает отношение арности 2: ID проектаназвание проекта1Супер2Гром3Молния Таблица "Разработчики" имеет 2 столбца – задает отношение арности 2: ID Сотрудника111223344556788999ID проекта123132313131212123 Используя данные, хранящиеся в базе данных, постройте таблицу "проекты - отделы" с двумя полями – ID проекта и ID отдела, содержащую информацию о том, какие отделы участвуют в разработке проекта. Сколько записей будет в этой таблице?
• # Какие операции являются синонимами операции "Эквивалентность"?
• # Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов – старшеклассник. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
• # Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.