Главная / Компетентностно-ориентированное обучение в высшем образовании

Компетентностно-ориентированное обучение в высшем образовании - ответы на тесты Интуит

Курс ориентирован на подготовку преподавателей высшей школы продуктивно реализовать активные и интерактивные технологии обучения, обеспечивать достижение компетентностно-ориентированных результатов обучения студентов.

Список вопросов:

# Выполните задание к модулю 2 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 3 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 4 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 5 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 6 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 7 из рабочей тетради.
# Выполните задание к модулю 8 из рабочей тетради.
# Какие преобразования в современном образовании продиктованы состоянием окружающего мира?
# Какие преобразования в современном образовании продиктованы состоянием окружающего мира?
# Какие преобразования в современном образовании продиктованы состоянием окружающего мира?
# Каким подходом обусловлено интерактивное взаимодействие в высшем образовании?
# Как влияет на результат создание и использование опорных конспектов на основе системного подхода и моделирования в учебном процессе?
# В чем специфика системного подхода в образовательной деятельности с учетом принципа дополнительности?
# Из каких компонентов состоит образовательный процесс?
# Отметьте составные части компетенции как единицы измерения результата образовательного процесса:
# Какая категория является более общей - образовательный процесс или педагогический процесс?
# Отметьте элементы структуры субъекта образовательной деятельности:
# Отметьте функции в образовательной деятельности современного преподавателя вуза:
# Какими педагогическими компетенциями обеспечиваются функции современного преподавателя вуза?
# Отметьте ключевые компетенции преподавателя вуза:
# Отметьте общепрофессиональные компетенции преподавателя вуза:
# Какова взаимосвязь цели и результата образовательной деятельности?
# Какова главная функция содержания образования?
# В чем преимущество нелинейного структурирования информации?
# Отметьте элементы, которые включает методика структурирования содержания образования:
# Как влияют на формирование мышления модели структурирования содержания учебного материала?
# От чего зависит выбор метода в образовательном процессе?
# Какова роль методов в формировании компетенций?
# В чем сущность коммуникации?
# Что является технологической основой проектирования?
# Чем продиктована необходимость использования исследовательских методов в высшем образовании?
# В чем состоит синергийный эффект при формировании компетенций?
# В чем различие в понимании результата в традиционной модели и в инновационной?
# На обеспечение каких функций образовательной деятельности направлены педагогические компетенции преподавателя?
# Что связывает понятия рефлексия и образовательный процесс?
# Загрузите рабочую тетрадь и выполните задание к модулю 1.