Главная /
Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством
Метрология, стандартизация, сертификация и управление качеством - ответы на тесты Интуит
Курс предназначен для студентов ВУЗов, осуществляющих подготовку по специальностям 220501 "Управление качеством" и 200503 "Стандартизация и сертификация", содержит материалы лекций по дисциплине "Метрология, стандартизация и сертификация" специальности 200101 "Приборостроение" и 230101 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", по дисциплине "Управление качеством" специальности 080502 "Экономика и управление на предприятии". Предназначено для подготовки студентов заочной формы обучения, а также для самостоятельной работы студентов очной формы обучения.
Список вопросов:
- # Технические измерения
- # В технических измерениях
- # В технических измерениях
- # На шкале вольтметра значение класса точности 2,0 заключено в кружок. Минимальное значение шкалы: 0,00 В; максимальное значение шкалы: 20,00 В. Результат измерения: 10,00 В. Абсолютная погрешность
- # На шкале вольтметра значение класса точности 2,0 не сопровождено никакими знаками. Минимальное значение шкалы: 0,00 В; максимальное значение шкалы: 20,00 В. Результат измерения: 10,00 В. Абсолютная погрешность
- # На шкале вольтметра значение класса точности 2,5 заключено в кружок. Минимальное значение шкалы: 0,00 В; максимальное значение шкалы: 20,00 В. Результат измерения: 16,00 В. Абсолютная погрешность
- # Результат измерения: 9,645701, погрешность 0,001908. Корректная запись:
- # Результат измерения: 0,9453, погрешность 0,0009. Корректная запись:
- # Результат измерения: 0,94, погрешность 0,0223. Корректная запись:
- # Проверка выполняется для средств измерений,
- # Поверка выполняется с целью
- # Поверка выполняется
- # Включение в Госреестр возможно
- # В случае включения в Госреестр,
- # Государственные испытания
- # Система СИ это
- # К семи основным единицам системы СИ относятся:
- # Производные единицы в системе СИ образуются
- # Единицы количества информации
- # Корректно:
- # Корректно:
- # Истинное значение физической величины
- # Действительное значение физической величины
- # Истинное значение с заданной вероятностью оказывается удалено от найденного в процессе измерения действительного значения
- # Классификация измерений
- # Прямые, косвенные, совместные, совокупные измерения - классификация
- # По выражению результата, измерения классифицируют:
- # Абсолютная погрешность
-
#
![math]()
- приведённая погрешность; ![math]()
- абсолютная погрешность; ![math]()
- нормирующее значение; ![math]()
- результат измерения, принимаемый за истинное значение.
- # "Исправленный ряд результатов наблюдений" получают
- # Результирующая погрешность находится как
- # Закон распределения результатов наблюдений.
- # Результирующая погрешность
-
#
![math]()
- точность; ![math]()
- относительная погрешность; ![math]()
- абсолютная погрешность.
- # Ранжирование оценок по возрастанию погрешности (первая позиция соответствует наименьшей погрешности):
- # Принимаемая по умолчанию в технических измерениях вероятность:
- # По сравнению с методом определения погрешности по классу точности, метод прямых равноточных измерений с многократными наблюдениями позволяет
- # Равноточность подразумевает
- # Понятия "наблюдение" и "измерение"
- # Знак обращения на рынке это обозначение, служащее для информирования
- # Знак обращения на рынке [Большая Картинка]
- # Декларирование соответствия - форма подтверждения соответствия требованиям
- # Национальный стандарт
- # Стандарты организаций
- # Разработчиком национального стандарта
- # Корректно:
- # Обязательное подтверждение соответствия осуществляется:
- # Соответствие требованиям технического регламента подтверждается
- # Общие технические регламенты имеют статус
- # Общие технические регламенты принимаются:
- # Решение о введение в действие общих технических регламентов принимается
- # По аналогии со стандартами, требования технического регламента
- # С момента окончательного вступления в силу закона "О техническом регулировании",
- # Технический регламент может содержать
- # Продукция, обладающая высокой градацией,
- # Понятие "продукция" может быть распространено
- # Управление качеством это
- # Системы качества начали применяться в России
- # Цель системы качества -
- # Система качества применяется
- # При оценке уровня качества, учитывают
- # Оценку уровня качества выполняют
- # Оценка уровня качества производится с целью
- # ИСО 9000 это
- # Система качества по ИСО 9000 включает
- # Система качества, построенная по ИСО 9000, позволяет
- # Согласно взглядам на качество, различаются модели управления качеством:
- # "Качество важнее цены" - девиз
- # "Общество потребления" - формулировка
- # Принцип "создание условий"
- # Экономический эффект от применения принципа "создание условий", как правило,
- # Принцип "создание условий" тесно не связан
- # В системе качества по ИСО 9000, процесс это
- # К обязательным документированным процедурам ИСО 9001 не следует относить
- # Равномерное распределение ресурса в петле качества возможно в результате
- # Ранжирование сфер деятельности по возрастанию экономической эффективности:
- # Стандарты ИСО 9000 позволяют
- # Наибольшее доверие к качеству продукции обеспечивает сертификация системы качества
- # Себестоимость продукции и антидемпинговое законодательство
- # Роль службы качества в том, что она
- # К задачам службы качества не относится
- # ИСО 9001 это
- # ГОСТ Р ИСО 9000 это
- # ИСО 14001
- # Применение организационных инструментов состоит
- # Выберите верные ассоциативные варианты:
- # Основным элементов управления, основанного на доверии, является
- # Одним из основных математических инструментов управления качеством является
- # Математический анализ не помогает
- # Наибольшая стабильность и предсказуемость деятельности обеспечивается при математическом анализе деятельности на уровне
- # Согласно идеологии всеобщего руководства качеством, субъектами управления качеством являются
- # Действия сотрудников должны быть
- # Ранжирование объектов управления в системе качества, по убыванию приоритета:
- # Иерархия потребностей согласно теории Маслоу:
- # Переход к потребности более высокого уровня возможен, только если потребность предыдущего уровня удовлетворена на
- # Всем пяти уровням пирамиды Маслоу удовлетворяет деятельность
- # Качество продукции тем выше,
- # К вариантам решения противоречия между потребительной стоимостью и меновой стоимостью не следует относить
- # Решение противоречия между потребительной стоимостью и меновой стоимостью является непосредственной задачей
- # По уровню технического развития общества, методы ранжированы:
- # На уровне "индивидуальный контроль" качество обеспечивается
- # На уровне "сплошной контроль" качество обеспечивается
- # На уровне "сплошной контроль" основным элементом обеспечения качества является
- # Недопущение дефектов при производстве продукции реализуется на уровне
- # "Ноль дефектов" - требование уровня
- # На примере функционального генератора
- # Сигнал функционального генератора
- # В примере функционального генератора
- # На лицевой панели виртуального средства измерений представлен комплекс приборов:
- # Значение, полученное на осциллографе, равно значению, полученному на вольтметре,
- # Для синусоидального сигнала, при значении напряжения на вольтметре, равном 220 В, значение напряжения на осциллографе (амплитуда сигнала) равно
- # Лицевая панель виртуального средства измерений содержит элементы управления
- # Элементы управления виртуального средства измерений позволяют менять
- # Единственную гармоническую составляющую имеет сигнал
- # На лицевой панели виртуального средства измерений представлен комплекс приборов:
- # Без искажений легче измерить сигнал
- # Наименьшая полоса пропускания требуется для измерения сигнала
- # Измерение сигнала должно выполняться
- # Фильтрация сигнала
- # Наибольшая точность измерений обеспечивается
- # В квалиметрии применяются
- # Инструментальный метод основан на использовании
- # Метод Дельфы, инструментальный метод, социологический метод, органолептический метод, комбинаторный метод -
- # Разборчивость речи находят как
- # Измерение разборчивости в условиях акустических шумов
- # Для измерения разборчивости речи используются
- # Фразовую разборчивость находят как
- # Фразу считают неправильно принятой, если хотя бы одно слово
- # Показатель снижения фразовой разборчивости находят как
- # Число предпочтений находят как
- # При оценке качества речи в баллах, средний балл находят как
- # Метод парных сравнений
- # В методе абонентской оценки оценку производят
- # В методе абонентской оценки качество речи оценивают
- # В методе абонентской оценки среднюю оценку качества речи находят как
- приведённая погрешность; 
- абсолютная погрешность; 
- нормирующее значение; 
- результат измерения, принимаемый за истинное значение. 
- точность;