По логической нейронной сети, представленной на рисунке, рассчитайте предпочтительное решение. Функция активации:

$f\_\{Вых\; i\}=\backslash begin\{cases\}\; f\_i,\; \backslash text\{если\; \$f\_i\; \backslash ge\; \$h,\}\backslash \backslash \; 0,\; \backslash text\{в\; противном\; случае\};\; \backslash end\{cases\}\; h=1.$

Правильный ответ:

= < Воскликнуть: " Как только таких на улицу выпускают!" >

= < Сладко помечтать о возможном счастье с высоким брюнетом>

= < Воскликнуть: " Душечка!" >

• # По точно известным ситуациям, на основе 5 - 6 достоверных, т.е. "единичных", наборов данных, произведите верификацию всех вариантов выполнения системы принятия решений: "электронной" схемы, схемы на нечеткой логике, "многослойной" и однослойной нейронной сети. Каждый удовлетворительный результат анализа сопровождайте расчетом 2 - 3 (единых для всех способов построения СПР) вариантов нечеткого задания данных. Результаты должны совпасть. При задании возбуждения рецепторов следуйте принципу исчерпывающих множеств событий. Выполните дистрибутивные преобразования логических выражений. = "Лазурный Берег"; = "о. Родос".
• # По таблице [Большая Картинка] рассчитайте приближенное значение (игнорируя математическое обоснование) компонент вектора Y для измеренного вектора Х с помощью расстояния между точками, "участвующими" в проводимой интерполяции по формуле Х = {4,6; 2,4}.
• # По таблице [Большая Картинка] рассчитайте приближенное значение (игнорируя математическое обоснование) компонент вектора Y для измеренного вектора Х с помощью расстояния между точками, "участвующими" в проводимой интерполяции по формуле Х = {2,1; 3,7}.
• # По таблице [Большая Картинка] рассчитайте приближенное значение (игнорируя математическое обоснование) компонент вектора Y для измеренного вектора Х с помощью расстояния между точками, "участвующими" в проводимой интерполяции по формуле Х = {4,2; 4,8}.
• # Усовершенствуйте нейронную сеть, дополнив ее возможностью связи между некоторыми пунктами, находящимися в разных секторах. Если это невозможно, исследуйте причину и рассмотрите возможность применения общего подхода, отображенного на приведенном ниже рисунке. [Большая Картинка] Научите нейросеть, как из пункта 16 попасть в пункт 8.