Способность субъекта активно отображать объективную реальность, возникшая как результат взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром

Правильный ответ:

• # Материальные и идеальные объекты, которые вовлекаются в образовательный процесс в качестве носителя информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся
• # Укажите в порядке усложнения реакции живых организмов на воздействия окружения A. безусловные рефлексы B рассудочная деятельность C. условные рефлексы 1 рода D. инстинкты E. разум, сознание, мышление F. условные рефлексы 2 рода
• # Система знаков для соотнесения содержания понятий с их типовым звучанием (вокализацией) и / или написанием, применяемая для обмена информацией
• # По характеру потребностей, лежащих в основе эмоций, выделяют следующие виды эмоций
• # Позитивное, внутренне мотивированное отношение, естественная предрасположенность, интерес, влечение к какому-либо виду деятельности