Решите задачу. Создать класс вектор на плоскости, поля класса — координаты вектора. Методы класса: вычисление длины вектора, вывод характеристик вектора. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, скалярное и векторное произведение векторов.

Правильный ответ:

• # Построить графики функций в одной системе координат на интервале . Функция задана следующей зависимостью: f_1(x) &= 1+2x^{2}-x^{3} \\ f_2(x) &= e^{x/2}+7 \\ f_3(x) &= \sin \left(\frac{x}{3}\right)
• # Изобразите блок-схему решения задачи и напишите программу. Решите следующую задачу: Вводится последовательность ненулевых чисел, 0 — конец последовательности. Определить наибольшее число в последовательности.
• # Напишите программу, используя процедуры и функции. Вывести на экран значения функции и её первой производной , в диапазоне от _5 до 5. Для вычисления значений и создать функции.
• # Создать структуру с данными по таблице 8.1. Добавить и вычислить в структуре поле "Средний прирост". Определить количество городов с отрицательным приростом в 2003 году. Упорядочить записи по возрастанию среднего прироста. Таблица должна содержать не менее десяти записей. Прирост населения в городахГородПрирост населения, тыс. чел.19992000200120022003Ижевск2,51,3-0,2-0,10,6...
• # Решите задачу. Создать класс квадратная матрица, поля класса — размерность и элементы матрицы. Методы класса: вывод матрицы. В классе предусмотреть методы перегрузки операций: сложение, вычитание, умножение матриц, проверку, является ли одна матрица обратной другой .