Главная /
Математический анализ - для студентов компьютерных специальностей /
Отыщите дифференциал [формула]?
Отыщите дифференциал ![math]()
в формате ![math]()
. Чему равно значение ![math]()
в точке ![math]()
?
вопрос
в формате 
. Чему равно значение 
в точке 
?Правильный ответ:
5103
Сложность вопроса
80
Сложность курса: Математический анализ - для студентов компьютерных специальностей
88
Оценить вопрос
Комментарии:
Аноним
Я провалил экзамен, какого рожна я не углядел этот чёртов сайт с ответами с тестами intuit до зачёта
10 ноя 2016
Аноним
Если бы не опубликованные подсказки - я бы не осилил c этими тестами intuit.
05 окт 2016
Другие ответы на вопросы из темы математика интуит.
-
#
Чему равен предел выражения
![math]()
при стремлении ![math]()
к 0? Ответ введите в виде целого числа.
-
#
Исследуйте на непрерывность функцию
![math]()
в точке ![math]()
.
-
#
Найдите производную неявно заданной функции
![math]()
в точке ![math]()
, ![math]()
. Ответ введите в форме простой дроби, например, 1/3.
-
#
Известно, что функция
![math]()
в точке ![math]()
принимает значение ![math]()
и, кроме того, ее производная для любого ![math]()
выражается так: ![math]()
.
Из теоремы о среднем значении можно сделать вывод о том, какими целыми числами ![math]()
и ![math]()
ограничено значение f(1):
A<f(1)<B. Найдите ![math]()
-
#
Вычислите разность между верхней и нижней интегральной суммой для интеграла
![math]()
(при условии разбиения интервала интегрирования на ![math]()
равных промежутков). Стремится ли эта разность к нулю при ![math]()
при стремлении 
к 0? Ответ введите в виде целого числа. 
в точке 
. 
в точке 
, 
. Ответ введите в форме простой дроби, например, 1/3. 
и, кроме того, ее производная для любого 
выражается так: 
.
Из теоремы о среднем значении можно сделать вывод о том, какими целыми числами 
и 
ограничено значение f(1):
A<f(1)<B. Найдите 
(при условии разбиения интервала интегрирования на 
равных промежутков). Стремится ли эта разность к нулю при 