Главная / Уроки информатики и ЕГЭ

Уроки информатики и ЕГЭ - ответы на тесты Интуит

Курс ориентирован на школьников, которые собираются сдавать ЕГЭ по информатике и намерены связать свою будущую профессию с компьютером, программированием, информационными технологиями.

Список вопросов:

# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (3*3=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (4*4=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (4*4=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (4*4=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (4*4=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (4*4=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (5*5=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (6*6=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (7*7=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (8*8=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16
# Чему равно N в записи (9*9=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (10*10=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (16*16=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно N в записи (20*20=N), сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 3 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,125 записана в системе счисления с основанием 10. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,1 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,12 записана в системе счисления с основанием 3. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 3 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 3 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,22 записана в системе счисления с основанием 4. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 4 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,44 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 3 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 3 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,A записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 20 с точностью до 2 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 3 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16 с точностью до 5 знаков после запятой.
# Дробь N = 0,6 записана в системе счисления с основанием 20. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 10 с точностью до 1 знака после запятой.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Дробь N = 0,101 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 8. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 2. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 16. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя группу цифр цифрой системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 16. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 4. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Дробь N = 0,11 записана в системе счисления с основанием 8. Запишите ее в системе счисления с основанием P = 2. Используйте упрощенный способ перевода, заменяя цифру группой цифр системы P.
# Число N = 7,7 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 7,7 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 7,7 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = A,A записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P. В ответе укажите 3 знака после запятой.
# Число N = A,A записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = A,A записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Сколько слов длины 0 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 1 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 2 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 4 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 8 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 16 в алфавите, содержащем 1 символ?
# Сколько слов длины 0 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 1 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 2 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 4 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 8 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 16 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 0 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 1 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 2 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 4 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 8 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины меньше чем 16 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Сколько слов длины 0 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины 1 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины 2 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины 4 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины 8 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины 16 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины меньше чем 0 в алфавите, содержащем символы {а, м, п}?
# Сколько слов длины меньше чем 1 в алфавите, содержащем символы {+, 0, 1}?
# Сколько слов длины меньше чем 2 в алфавите, содержащем символы {а, м, п}?
# Сколько слов длины меньше чем 4 в алфавите, содержащем символы {а, м, п}?
# Сколько слов длины меньше чем 8 в алфавите, содержащем символы {а, м, п}?
# Сколько слов длины меньше чем 16 в алфавите, содержащем 2 символа?
# Отметьте слово, которое будет идти первым в словаре:
# Отметьте слово, которое будет идти вторым в словаре:
# Отметьте слово, которое будет идти последним в словаре:
# Отметьте слово, которое будет идти первым в словаре:
# Отметьте слово, которое будет идти вторым в словаре:
# Отметьте слово, которое будет идти последним в словаре:
# Выпишите список всех слов длины 1 в алфавите {0, 1}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список всех слов длины 2 в алфавите {0, 1}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список всех слов длины 3 в алфавите {0, 1}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список всех слов длины 2 в упорядоченном алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список всех слов длины 4 в алфавите {0, 1}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 3-х слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 4-х слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 5-и слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 3-х слов длины 4 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 4-х слов длины 4 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список первых 5-и слов длины 4 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список последних 3-х слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список последних 4-х слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список последних 5-и слов длины 3 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список последних 3-х слов длины 4 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# Выпишите список последних 5-и слов длины 4 в алфавите {а, м, п}, сохраняя упорядоченность слов. Слова в списке, разделяйте запятой и одним пробелом. Сам список заключите в фигурные скобки. Примером является запись самого алфавита.
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «мама»?
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «папа»?
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «амам»?
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «апап»?
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «пама»?
# В списке слов длины 4 в упорядоченном алфавите {а, м, п} какой номер слова «мапа»?
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 3, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 5, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 7, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 8, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 9, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 15, закодируйте фразу "учите информатику".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 3, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 5, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 7, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 8, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 9, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Используя код Цезаря со сдвигом k = 15, закодируйте фразу "learn computer science".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 3. Декодируйте слово "цъзрязвфезх".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 5. Декодируйте слово "шьйт ъдчасе".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 7. Декодируйте слово "еётдзтдёужщлужщпсъ".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 8. Декодируйте слово "ёжуеиуежрхьцшфзърты".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 9. Декодируйте слово "ыщьмзсзыифицы".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 34 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 33 строчные буквы кириллицы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 15. Декодируйте слово "аоъоьанчнаябт".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 3. Декодируйте слово "frpsxwhucvflhqfh".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 5. Декодируйте слово "sj jwexfcesj jw"
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 7. Декодируйте слово "olhs oghukgclhs o".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 8. Декодируйте слово "owwlhtbks".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 9. Декодируйте слово "qnuuxiex um".
# Рассмотрим упорядоченный алфавит из 27 символов. Первым символом в этом алфавите идет символ "пробел" (пусто), а затем 26 строчных букв латиницы. Из агентурных источников стало известно, что при кодировании использовался код Цезаря со сдвигом k = 15. Декодируйте слово "wt cotjtfmqcsm".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "информатика и математика".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающим с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "тёмная ночь".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "что посеешь то пожнёшь".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "Москва слезам не верит".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "Война и мир".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Запишите латиницей фразу "Лёд и пламень".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "informatika i matematika",
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающим с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "tjomnaja noch’".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "chto poseesh’ to pozhnyosh’".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "Moskva slezam ne verit".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "Vojjna i mir".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в кириллице символами латиницы. Единого стандарта не существует. Будем пользоваться следующим стандартом (Гост 16876-71, практически совпадающий с системой транслитерации Яндекса): А - A, Б – B, В – V, Г – G, Д – D, Е – E, Ё – JO, Ж – ZH, З – Z, И – I, Й – JJ, К – K, Л – L, М – M, Н – N, О – O, П – P, Р – R, С – S, Т – T, У – U, Ф – F, Х – KH, Ц – C, Ч – CH, Ш – SH, Щ – SHH, Ъ – ‘’, Ы – Y, Ь -’, Э – EH, Ю – JU, Я – JA. Декодируйте фразу "Ljod i plamen’".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Letter and Digit".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Your choice".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Day and Night".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Good luck".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Sun and Moon".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Запишите кириллицей фразу "Students".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Леттер анд Дигит".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Яоур цчоице".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Дая анд Нигчт".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Гоод луцк".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Сун анд Моон".
# Рассмотрим задачу транслитерации – записи текста в латинице символами кириллицы. В отличие от обратной задачи – записи кириллицы латиницей, - где существует несколько различных стандартов, при записи текстов латиницы кириллицей стандартов не существует. Будем пользоваться следующей таблицей перевода, позволяющей однозначно кодировать и декодировать тексты латиницы: Вначале символы, допускающие близкое звучание: A - А , B - Б, C - Ц, D - Д, E - Е, F - Ф, G - Г, I - И, J - Й, K - К, L - Л, M - М, N - Н, O - О, P - П, R - Р, S - С, T - Т, U - У, Z – З. Для оставшихся 5 символов выберем следующее соответствие: H - Ч, Q - Ю, W - Ш, X - Х, Y - Я. Декодируйте фразу "Студентс".
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "кто тот кот".
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "око ток кок"
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "кок тот кот"
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "кок ток кот"
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "кок око кот"
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Закодируйте фразу: "кто кок то"
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Декодируйте фразу: .
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Декодируйте фразу: ;
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Деакодируйте фразу: .
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Декодируйте фразу: .
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Декодируйте фразу:
# Рассмотрим два алфавита: и . Установим взаимно однозначное соответствие между алфавитами, когда i-му символу алфавита T1 соответствует i-й символ алфавита T2. Декодируйте фразу:
# Даны два алфавита P = {а, б, р, с } и Q{0,1}. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "абрс", а – это слова, составленные из алфавита Q, записанные в порядке возрастания их значений. Закодируйте текст "барбара".
# Даны два алфавита P = {а, б, р } и Q{0,1}. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "абр", а – это слова, составленные из алфавита Q, записанные в порядке возрастания их значений. Закодируйте текст "бра".
# Даны два алфавита P = {о, г } и Q{0,1}. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "ог", а – это слова, составленные из алфавита Q, записанные в порядке возрастания их значений. Закодируйте текст "огого".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, к } и Q{ }. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "абрк", а – это слова, составленные из алфавита Q, записанные в порядке возрастания их значений. Закодируйте текст "брак".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, к, ф } и Q{ 0, 1}. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "абркф", а – это слова, стоящие в вершине упорядоченного по возрастанию списка, составленного из алфавита Q. Закодируйте текст "брак".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, к, ф } и Q{ 1, 2}. Создайте эффективную таблицу кодировки , где = "абркф", а – это слова, стоящие в вершине упорядоченного по возрастанию списка, составленного из алфавита Q. Закодируйте текст "брак".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, с } и Q{ 0, 1}. Таблица кодировки . Здесь ="абрс", а = "00011011". Декодируйте текст "01001001001000".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, с } и Q{ 0, 1}. Таблица кодировки . Здесь ="абрс", а ="00011011". Декодируйте текст "011000".
# Даны два алфавита P = {о, г } и Q{0,1}. Таблица кодировки . Здесь ="ог", а s_2=="01". Декодируйте текст "01010".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, к } и Q{ }. Таблица кодировки . Здесь = "абрк", а = "". Декодируйте текст "\alpha\omega\omega\alpha\alpha\alpha\omega\omega".
# > Даны два алфавита P = {а, б, р, к, ф } и Q{ 0, 1}. Таблица кодировки . Здесь ="абркф", а = "000001010011100". Декодируйте текст "011010000001".
# Даны два алфавита P = {а, б, р, к, ф } и Q{ 1, 2}. Таблица кодировки . Здесь ="абркф", а = "111112121122211". Декодируйте текст: "211121111122".
# Текст "слово" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "влопс", = "" . Таблица кодировки , где = " ", = "брник". Какой текст придет к получателю сообщения?
# Текст "сорок" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "корс", = "1234". Таблица кодировки , где = "1234", = "срок". Какой текст придет к получателю сообщения?
# Текст "сорок" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "корс", – это слова, составленные из алфавита Q{0,1}, записанные в порядке возрастания их значений. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ". Какой текст придет к получателю сообщения?
# Текст "сорока" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "корса", – это слова, стоящие в вершине упорядоченного по возрастанию списка, составленного из алфавита Q{0,1}. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ" Какой текст придет к получателю сообщения?
# Текст "умник" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "кумин", = "злато". Таблица кодировки , где = "затол", = "куард". Какой текст придет к получателю сообщения?
# Текст "сумка" был закодирован с использованием таблицы кодировки T1. При передаче закодированного текста он был еще раз закодирован с использованием таблицы T2. Таблица кодировки , где = "камус", – это слова, стоящие в вершине упорядоченного по возрастанию списка, составленного из алфавита Q{0,1}. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ". Какой текст придет к получателю сообщения?
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "крнбн". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "влопс", = "". Таблица кодировки , где = " ", = "брник".
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "корос". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "корс", = "1234". Таблица кодировки , где = "1234", = "сорк". Какой текст получит получатель сообщения?
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "ВВАВВААВАА". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "корс", – это слова, составленные из алфавита Q{1,0}, записанные в порядке возрастания их значений. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ". Какой текст получит получатель сообщения?
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "АВВААВАВАААBAAAВАА". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "корса", – это слова, составленные из алфавита Q{1,0}, записанные в порядке возрастания их значений. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ". Какой текст получит получатель сообщения?
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "дурак". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "кумин", = "знаток". Таблица кодировки , где = "затон", = "куард". Какой текст получит получатель сообщения?
# Некоторый текст был дважды закодирован с использованием таблиц кодировки T1 и T2. В результате был получен текст "ВАААВВАВААААААВ". Декодируйте его. Таблица кодировки , где = "камус", – это слова, составленные из алфавита Q{1,0}, записанные в порядке возрастания их значений. Таблица кодировки , где = "01", = "АВ". Какой текст получит получатель сообщения?
# Сколько слов длины 2 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины 3 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины 4 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины 5 в алфавите мощности 2?
# Сколько слов длины 5 в алфавите мощности 3?
# Сколько слов длины 5 в алфавите мощности 1?
# Сколько слов длины меньше чем 2 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины меньше чем 3 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины меньше чем 4 в алфавите мощности 5?
# Сколько слов длины меньше чем 5 в алфавите мощности 2?
# Сколько слов длины меньше чем 5 в алфавите мощности 3?
# Сколько слов длины меньше чем 3 в алфавите мощности 4?
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код буквы "м".
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код буквы "и".
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код слова "ми".
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код слова "им".
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код слова "ам".
# Код кириллической строчной буквы "а" равен 1072 (в десятичной системе). Кодировка символов алфавита плотная. Это означает, что код символа алфавита на единицу больше кода предыдущего символа (алфавит упорядочен). В кириллице единственным исключением является буква "ё", у которой особый код. Зная код буквы "а", запишите в двоичной системе код слова "ма".
# Объём свободной памяти диска составляет 100 Мб. После проведения процедуры очистки диска свободная память увеличилась на 20%. Сколько 20-ти символьных слов поместится в этой памяти (в кодировке Unicode), считая, что 1 Кб=1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб?
# Объём свободной памяти диска составляет 100 Мб. Считаем, что 1 Мб = 1000 Кб, 1 Кб=1000 байт. Один том частной библиотеки насчитывает в среднем 105 слов. Средняя длина слова 5 символов. Сколько томов поместится на диске (кодировка – Unicode)?
# Заработок наборщика текстов на компьютере зависит от количества знаков в тексте. Цена одного символа равна 10 копеек. Каков объём файла должен быть (в кодировке Unicode), чтобы наборщик текста получил за работу 1000 руб. Считаем, что 1 Кб=1000 байт.
# Заработок наборщика текстов на компьютере зависит от количества знаков в тексте. Цена одного символа равна 10 копеек. Каков объём файла должен быть (в кодировке ASCII), чтобы наборщик текста получил за работу 1000 руб. Считаем, что 1 Кб=1000 байт.
# Чтобы заработать 1000 рублей в день, наборщик текстов знает, что объем файла должен быть 20Кб. Кодировка – Unicode. Сколько стоит набор одного символа текста? Считаем, что 1 Кб=1000 байт.
# Документ содержит 100000 слов, средняя длина которых составляет 5 символов. Считая, что 1 Кб=1000 байт, 1 Мб=1000 Кб, оцените объём памяти в кодировке Unicode, достаточный для хранения документа.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 1 млн. слов каждый, можно хранить в памяти объёмом 10 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 100000 слов каждый можно хранить в памяти объёмом 20 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 100000 слов каждый можно хранить в памяти объёмом 30 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 1 млн. слов каждый, можно хранить в памяти объёмом 40 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 100000 слов каждый, можно хранить в памяти объёмом 10 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Считая, что 1 Кб = 1000 байт, 1 Мб = 1000 Кб и кодировка текстов произведена в Unicode, оцените, сколько документов, состоящих из 100000 слов каждый, можно хранить в памяти объёмом 20 Мб. Средняя длина слова в документах 5 символов.
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 2-х символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 3-х символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 4-х символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 5-и символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 6-и символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Греческий алфавит содержит 25 символов от \alpha до \omega. Слово, записанное в греческом алфавите, состоит из 7-и символов. Какова длина слова, полученного перекодировкой его в алфавит {0,1}?
# Выберите правильные варианты ответа:
# В коде Морзе символы исходного текста кодируются словами, состоящими из двух символов – точка и тире. Если не считать разделители, то какова длина кодируемого слова?
# При передаче текста из 10 символов в коде Морзе потребуется передать сообщение, содержащее знаков:
# При передаче кодом Морзе двух текстов - "Кукушка" и "Тетерев" длины переданных сообщений будут:
# При передаче кодом Морзе сигнала SOS с учетом разделителей длина переданного сообщения равна:
# В коде Морзе символы исходного текста кодируются словами, состоящими из точек и тире. Длина кодового слова, не учитывая разделителей, равна:
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "лето" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "осень" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "зима" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "весна" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "терем" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "метро" без учета разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "лето" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "осень" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "зима" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "весна" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "терем" с учетом разделителей:
# Рассмотрите код Морзе. Какова длина кода при кодировании слова "метро" с учетом разделителей?
# Выберите правильные варианты ответа:
# В коде Брайля символы исходного текста кодируются словами, состоящими из двух символов – точка выпуклая, точка невыпуклая. Если не считать разделителя, то какова длина слова?
# При записи текста из 10 символов в коде Брайля потребуется сообщение, содержащее знаков:
# При передаче кодом Брайля двух текстов - "Кукушка" и "Тетерев" длины переданных сообщений будут:
# При записи кодом Брайля слова SOS длина переданного сообщения равна:
# В коде Брайля символы исходного текста кодируются словами, состоящими из выпуклых и невыпуклых точек. Длина кодового слова равна:
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "лето"?
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "осень" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "зима" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "мастер" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "терем" с учетом разделителей?
# Рассмотрите код Брайля. Какова длина кода при кодировании слова "метроном" с учетом разделителей?
# Для трехбуквенного алфавита {А, Н, Т} используется кодировка А – 01, Т – 10, Н – 001. Какой код минимальной длины следует задать для кодировки буквы Е, добавляемой в алфавит?
# Алфавит Т содержит следующие 5 символов: {пробел, а, и, м, п}. Для кодирования текстов в алфавите Т используется неравномерный код, удовлетворяющий условию Фано: {0, 10, 110, 1110, 1111}. Между символами алфавита Т и кодами установлено соответствие, учитывающее частоту вхождения символов в тексты: {пробел – 0.3, и – 0.27, а – 0.23, м - 0.11, п – 0.09}. Декодируйте текст: 11101101110110010011111101111110
# Алфавит Т содержит следующие 5 символов: {пробел, и, к, о, т}. Для кодирования текстов в алфавите Т используется неравномерный код, удовлетворяющий условию Фано: {0, 10, 110, 1110, 1111}. Между символами алфавита Т и кодами установлено соответствие, учитывающее частоту вхождения символов в тексты: {пробел – 0.25, т – 0.22, и – 0.2, о - 0.18, к – 0.15}. Декодируйте текст: 101110100111111010
# Алфавит Т содержит следующие 5 символов: {пробел, и, к, о, т}. Для кодирования текстов в алфавите Т используется неравномерный код, удовлетворяющий условию Фано: {0, 10, 110, 1110, 1111}. Между символами алфавита Т и кодами установлено соответствие, учитывающее частоту вхождения символов в тексты: {пробел – 0.25, т – 0.22, и – 0.2, о - 0.18, к – 0.15}. Декодируйте текст: 111111010 11001111111010
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Декодируйте текст: 11001011101001111011110101
# Алфавит включает 7 символов, кодируемые следующими двоичными словами :{00, 01, 100, 1100, 1101, 1110, 1111}. В алфавит добавляется еще один символ. Какой код минимальной длины можно выбрать для этого символа, не нарушая условия Фано?
# Для трехбуквенного алфавита используется кодировка: а – 0, м – 10, п – 100. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "п", обеспечив однозначное декодирование?
# Для четырехбуквенного алфавита используется кодировка: а – 00, м – 10, п – 11, и - 101. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "и", обеспечив однозначное декодирование?
# Для пятибуквенного алфавита используется кодировка: а – 00, м – 10, п – 110, и – 111, пробел - 1101. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "пробел", обеспечив однозначное декодирование?
# Для семибуквенного алфавита используется кодировка: а – 01, о – 101, к – 1100, и – 1111, д – 1101, н – 1110, пробел - 00. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "и", обеспечив однозначное декодирование?
# Для семибуквенного алфавита используется кодировка: а – 100, о – 101, к – 1100, и – 1111, д – 1101, н – 1110, пробел - 00. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "а", обеспечив однозначное декодирование?
# Для семибуквенного алфавита используется кодировка: а – 01, о – 101, к –100, и – 1111, д – 1101, н – 1110, пробел - 1100. Какой код минимальной длины следует выбрать для символа "пробел", обеспечив однозначное декодирование?
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: ода и код. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: фонд и ад. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: дафна и инаф. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: дока и око. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: данон и канон. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодируйте текст: дик и аид. Запишите результат шестнадцатеричными цифрами.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: 5D4865D Декодируйте текст.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: FBDA41D Декодируйте текст.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: D7F92139F Декодируйте текст.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: 36E242E5 Декодируйте текст.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: 1AF5E218F5E Декодируйте текст.
# Код удовлетворяет условию Фано: {пробел – 00, а - 01, и – 100, о – 101, к – 1100, д – 1101, н – 1110, ф - 1111}. Закодированный текст записан шестнадцатеричными цифрами: 6CC20CD Декодируйте текст.
# Определите максимальный префикс слов: "радуга", "работа", "радость"
# Определите максимальный префикс слов: "кино", "кио", "киль"
# Определите максимальный префикс слов: "проспект", "просто", "прогноз"
# Определите максимальный префикс слов: "проспект", "просто", "просо"
# Определите максимальный префикс слов: "бам", "бампер"
# Расположите в словарном порядке: "радуга", "бампер", "работа", "радость", "дуга", "бал"
# Расположите в словарном порядке: "мир", "абрикос", "море", "абориген", "абордаж", "монстр"
# Расположите в словарном порядке: "километр", "килограмм", "киль", "килька"
# Расположите в словарном порядке: "лучик", "лучеиспускание", "лук", "лучок", "лучистый"
# Расположите в словарном порядке: "мариновать", "марка", "маразм", "марать"
# Расположите в словарном порядке: "победа", "обеда", "беда", "еда", "да"
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 8?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 7?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 6?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 5?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 4?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 3?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 60?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 50?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 40?
# Алфавит состоит из 3-х букв {М, У, К }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 30?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 20?
# Алфавит состоит из 3-х букв {К, М, У }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 10?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 60?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 50?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 40?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 30?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 20?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 10?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 252?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 242?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 150
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 140?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 130?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 4 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Какое слово в этом перечислении стоит под номером 120?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КУМ?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КУК?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КМУ?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КММ?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КМК?
# Алфавит состоит из 3-х букв { К, М, У }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова ККУ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова ХУХ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова ХКМ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова УМХ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова МХМ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова МКХ?
# Алфавит состоит из 4-х букв { К, М, У, Х } Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КУМ?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КУМ?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова МУК?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова МЭМ?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова ХУК?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова МММ?
# Алфавит состоит из 5-ти букв { К, М, У, Х, Э }. Слова длины 3 перечисляются в лексикографическом порядке. Нумерация слов начинается с единицы. Каков порядковый номер слова КХЭ?
# В городе N имеется 10 округов, в состав которых входит 125 муниципальных образований. Код каждого муниципального образования состоит из 11 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код муниципального образования представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех кодов?
# В городе N имеется 5 округов, в состав которых входит 50 муниципальных образований. Код каждого муниципального образования состоит из 6 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код муниципального образования представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех кодов?
# 6 предприятий, расположенные в различных странах, выпускают по 200 различных видов продукции. Код каждого вида продукции состоит из 7 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код продукции представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех кодов?
# 6 предприятий, расположенные в различных странах, выпускают по 300 различных видов продукции. Код каждого вида продукции состоит из 7 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код продукции представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех кодов?
# В каждой из 5-ти библиотек города находится по 100000 книг. Код каждой книги состоит из 5 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код книги представляется целым числом байтов. Какую память достаточно иметь требуется иметь для хранения всех кодов?
# В каждой из 10-ти библиотек города находится по 100000 книг. Код каждой книги состоит из 5 символов. Каждый символ – это десятичная цифра от 0 до 9 либо одна из трех букв – А, О, И. Символ кодируется минимально возможным набором битов. Код книги представляется целым числом байтов. Какую память достаточно иметь для хранения всех кодов?
# Для идентификации автомобилей использовались семизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, три последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения одного номера автомобиля?
# Для идентификации автомобилей использовались восьмизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, четыре последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения одного номера автомобиля?
# Для идентификации автомобилей использовались семизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, три последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех возможных номеров автомобилей в одном регионе?
# Для идентификации автомобилей использовались восьмизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, четыре последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех возможных номеров автомобилей в одном регионе?
# Для идентификации автомобилей использовались семизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, три последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех возможных номеров автомобилей в одном регионе?
# Для идентификации автомобилей использовались восьмизначные номера. Два последних символа были цифрами и задавали номер региона, два первых символа были буквенными в алфавите из 30 символов, четыре последующих символа были цифровыми. Номер автомобиля кодируется минимально возможным числом битов, будучи затем представленным целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения всех возможных номеров автомобилей в одном регионе?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Каждая цифра кодируется независимо минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения одного штрих-кода?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Имеется и компьютерный вариант хранения штрих-кодов. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 500 штрих-кодах?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Имеется и компьютерный вариант хранения штрих-кодов. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 300 штрих-кодов?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Имеется и компьютерный вариант хранения штрих-кодов. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о штрих-кодах всех возможных видов продукции одного предприятия-изготовителя?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Имеется и компьютерный вариант хранения штрих-кодов. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о штрих-кодах всех возможных видов продукции 2-х предприятий-изготовителей?
# Штрих-код, которым помечается продукция, состоит из 13 цифр. Первые две цифры штрих-кода означают страну изготовителя продукта; следующие пять - предприятие-изготовитель; еще пять - вид продукции; последняя цифра - контрольная, используемая для проверки правильности считывания штрих-кода сканером. Имеется и компьютерный вариант хранения штрих-кодов. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Штрих-код представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о штрих-кодах всех возможных видов продукции 50-ти предприятий-изготовителей?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры номера паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры паспорта, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о паспорте?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры серии паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры серии, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о всех паспортах одной серии?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры номера паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры паспорта, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о всех паспортах, выданных в 60 регионах за один год?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры номера паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры паспорта, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о всех паспортах, выданных в 60 регионах за два года?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры номера паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры паспорта, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о всех паспортах, выданных в 60 регионах за три года?
# Нумерация паспортов состоит из трех групп цифр, первые две из которых (в сумме 4 цифры) обозначают серию паспорта, третья (из 6 цифр) — номер паспорта. Первые две цифры номера паспорта соответствуют коду региона, в котором выдан паспорт; третья и четвертая цифры паспорта, как правило, соответствуют последним двум цифрам года выдачи паспорта. Каждая цифра или число кодируется минимально возможным набором битов. Полный номер паспорта представляется целым числом байтов. Какова память достаточная для хранения информации о всех паспортах, выданных в 60 регионах за 10 лет?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов. Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации об одном участнике?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов.. Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации о 100 участниках?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов.Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Какова память в килобайтах достаточна для хранения цифровой информации об участниках 10-ти школ региона, если от каждой школы представлены по 100 участников?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов.. Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Какова память в килобайтах достаточна для хранения цифровой информации об участниках 20 школ региона, если от каждой школы представлены по 100 участников?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов. Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Какова память в килобайтах достаточна для хранения цифровой информации об участниках 2-х регионов, если в каждом из этих регионов 20 школ, и от каждой школы представлены по 100 участников?
# Перечислим основные поля бланка регистрации участника ЕГЭ: код региона (2 цифры), код образовательной организации (4 буквенных символа, за которыми следуют 2 цифры), номер класса (2 цифры) буква класса (1 буква), код предмета (2 буквенных символа), фамилия участника (12 буквенных символов). Буквенные символы это символы алфавита из 64 строчных и прописных букв кириллицы. Все символы, в том числе и цифры, кодируются независимо минимально возможным набором битов. Бланк в цифровом виде представляется целым числом байтов. Какова память в килобайтах достаточна для хранения цифровой информации об участниках 2-х регионов, если в каждом из этих регионов 20 школ, и от каждой школы представлены по 50 участников?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Какова память в байтах требуется для хранения цифровой информации об одном городе?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации о 10 городах?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Какова память в байтах требуется для хранения цифровой информации о 20 – ти городах?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации о 1000 городов?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации о 100 городах?
# В некотором каталоге содержится список «малых» городов с населением от 20 000 до 80 000 жителей включительно. Названия городов даются как в кириллице (33 прописные буквы), так и в латинице (26 букв). Каталог имеет поля: имя города (в кириллице) - 15 символов, имя города (в латинице) - 15 символов, число жителей в городе. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения цифровой информации о 10 городах?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса – число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации одной строки каталога?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса – число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 2-х классах одной школы в данном городе?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса –число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 10-ти классах одной школы в данном городе?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса – число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 20-ти классах одной школы в данном городе?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса –число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации одной строки каталога?
# Информация об учащихся школ города хранится в каталоге с полями: город – 15 буквенных символов, код школы – 3 буквенных символа, за которыми следует двузначное число, номер класса –число в интервале от 1 до 12, за которым следует одна буква, количество учащихся - число в интервале от 0 до 30. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации 5-и строк каталога?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 10. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации об одном городе?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 20. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о двух городах?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 20. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о пяти городах?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 20. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 10-и городах?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 20. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о двух городах?
# Каталог городов, основанных в 20 - ом столетии имеет поля: название города – 15 буквенных символов, год основания – число от 0 до 99, количество театров – число от 0 до 20. Буквенные символы – это символы алфавита из 33 букв. Каждое число кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о семи городах?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации из одной строки бланка?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации 2-х бланков?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации 5-и бланков?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации 10-и бланков?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации об одном пользователе за один год?
# Цифровой бланк оплаты услуги за пользование электроэнергией имеет вид: лицевой счет – поле из 12 цифр, месяц – поле длины 8 в алфавите из 22 символов, год – поле из 2 цифр, показание счетчика – поле из 10 цифр, оплачено – число в интервале от 0 до 1000. Каждое поле кодируется минимально возможным набором битов. Одна строка каталога представляется целым числом байтов. Сколько байтов необходимо для хранения информации о 10 пользователях за один год?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какие слова соответствуют маске "а?т"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какие слова соответствуют маске "?а?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какие слова соответствуют маске "?а?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какие слова соответствуют маске "????"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какое слово соответствует маске "и??с"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "?" соответствует любой символ алфавита – слово длины 1. Какие слова соответствуют маске "?ис?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие слова соответствуют маске "*и*"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие слова соответствуют маске "*"??
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие фразы соответствуют маске "*компьютер*безопасность*"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие фразы соответствуют маске "*Любовь*ненависть*"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие фразы соответствуют маске "*да*нет*"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово. Какие фразы соответствуют маске "Кто*Где*Когда*"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие фразы соответствуют маске "?и*?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие фразы соответствуют маске "?*?и*?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие фразы соответствуют маске "?*и?*?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие записи соответствуют маске "5*5=?"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие записи соответствуют маске "5+*=??"?
# При построении маски используются как обычные, так и специальные символы. Специальному символу "*" соответствует любое слово произвольной длины, в том числе и пустое слово, специальному символу "?" соответствует слово длины 1. Какие записи соответствуют маске "?2*?1=??1"?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается буквой "А". Второй свидетель запомнил две цифры номера и марку машины. На основании показаний была составлена маска "А?37??". Какие номера соответствуют этой маске?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается буквой "А". Второй свидетель запомнил две цифры номера и марку машины. На основании показаний была составлена маска "А?37??". Сколько номеров в базе данных соответствует маске?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается буквой "Л". Второй свидетель запомнил первую цифру номера. На основании показаний была составлена маска "Л2????". Сколько номеров в базе данных соответствует маске?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается буквой "Д". Второй свидетель утверждал, что последней буквой в номере является буква "Я". На основании показаний была составлена маска "Д???Я". Какие номера соответствуют этой маске?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается с "Б5". Второй свидетель утверждал, что кроме цифры 5 в номере есть цифра 7, но не запомнил ее местоположение. На основании показаний были составлены две маски: "Б5?7??" и "Б57???". Какие номера соответствуют одной из этих масок?
# Автомобильный номер состоит из 8 символов. Последние два символа задают номер региона. Второй, третий и четвертый символы – цифровые. Остальные три символа это буквы кириллицы (в номере используются 30 букв алфавита). Два свидетеля транспортного происшествия показали, что виновником аварии была машина данного региона. Первый свидетель утверждал, что номер машины начинается с "Б5". Второй свидетель утверждал, что кроме цифры 5 в номере есть цифра 7, но не запомнил ее местоположение. На основании показаний были составлены две маски: "Б5?7??" и "Б57???". Сколько номеров в базе данных соответствует этим маскам?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.doc"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.doc*"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.doc?"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.docx"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.???"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.*x"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.xls"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.xls*"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.xls?"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.xlsx"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.???"?
# Какие имена файлов соответствуют маске: "*.*x"?
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Какая маска примет все слова, кроме слова "порт"? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Какая маска примет все слова, кроме слова "ортогональ"? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Какая маска примет все слова данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Какая маска отвергнет все слова данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Какая маска примет все слова, кроме слов "порт" и "ортогональ"? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор из 5-и масок: 1. *орт* 2. ?орт? 3. ?*орт* 4. *орт*? 5. ?*орт*? Рассмотрим множество слов: {портфель, порт, ортогональ, кортик, сортировка, мортира} Задайте свою маску, которая будет принимать слова "портфель" и "ортогональ", отвергая другие слова данного множества.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.docx Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска примет все имена файлов данного множества за одним исключением – "медведь.txt? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.docx Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска отвергнет все имена файлов данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.docx Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска примет имена файлов - "бедлам.docx", и "бред.docx", отвергнув остальные имена данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.docx Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска примет первые 4 имени файла, отвергнув три последних имени данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.docx Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска примет все имена файлов данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Рассмотрим набор масок: 1. *ед*.* 2. *ед*.doc* 3. ?*ед*.doc? 4. ?ед?.doc* 5. *ед*?.doc* 6. ?*ед*?.doc Рассмотрим множество имен файлов: {едоки.doc, единорог.docx, победа.doc, бедлам.docx, дед.doc, медведь.txt, бред.docx} Какая маска примет имя файла – "победа.doc", отвергнув остальные имена данного множества? В ответе укажите номер маски.
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "w=dd;"?
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "www"?
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "ddd=dd+d;"?
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "Аdddww"?
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "к[ои]т и л[еи]с"?
# Помимо специальных символов "?" и "*" в масках могут применяться и другие специальные символы. Символу "d" ставится в соответствие любая цифра. Символу "w" - цифра или буква латиницы или кириллицы. Совокупности символов, заключенных в квадратные скобки, [f, g, h] – соответствует любой из символов совокупности. Какие записи выделяет маска: "[fgh](w,w)"
# Число 115, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой.
# Число 116, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой
# Число 119, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой.
# Число 123, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой.
# Число 131, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой.
# Число 243, запишите в двоичном виде, добавив в конец бит с контрольной суммой.
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 11100111 11101001 11101110 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 11110111 100000111 111100111 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 1111011110 1000001111 1111001110 1011110010 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 1111111110 1000000011 1111001111 1100110010 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 11110110 10000010 11110010 10001101 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# При передаче пакетов данных сопровождаемых контрольной суммой получены следующие результаты: 110001110 101010110 110000111 111000001 Бит с контрольной суммой добавлен в конец пакета. Сколько пакетов передано с ошибкой?
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=110001110; s2=101010110; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=110001111; s2=101010110; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=110001110; s2=111010110; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=111001110; s2=111010110; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=110001111; s2=101010100; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны два двоичных числа одинаковой длины: s1=110001110; s2=110001111; Вычислите расстояние по Хэммингу между ними.
# Даны десятичные числа 200 и 300. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны десятичные числа 202 и 300. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны десятичные числа 200 и 302. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны десятичные числа 202 и 304. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны десятичные числа 116 и 200. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны десятичные числа 120 и 200. Постройте их двоичные образы s1 и s2 одинаковой длины. Вычислите расстояние между ними.
# Даны двоичные числа: s1=011 s2=111 s3=001 s4=100 Вычислите расстояние для этого набора.
# Даны двоичные числа: s1=010 s2=111 s3=001 s4=100 Вычислите расстояние для этого набора
# Даны двоичные числа: s1=011 s2=111 s3=001 s4=101 Вычислите расстояние для этого набора.
# Даны двоичные числа: s1=0110 s2=1110 s3=0011 s4=1001 Вычислите расстояние для этого набора.
# Даны двоичные числа: s1=01011 s2=11111 s3=01110 s4=10101 Вычислите расстояние для этого набора.
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20
# Дан набор десятичных чисел: 120, 124, 200. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Дан набор десятичных чисел: 120, 126, 200. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Дан набор десятичных чисел: 120, 126, 204. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Дан набор десятичных чисел: 122, 128, 204. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Дан набор десятичных чисел: 122, 128, 200. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Дан набор десятичных чисел: 124, 130, 208. Постройте их двоичные образы s1, s2 , s3 одинаковой длины. Вычислите расстояние для этого набора.
# Какой набор, составленный из множества двоичных слов длины 2 имеет расстояние большее или равное 2?
# Какой набор, составленный из множества двоичных слов длины 3 имеет расстояние большее или равное 2?
# Какие наборы, составленные из множества двоичных слов длины 4 имеют расстояние большее или равное 3?
# Какие наборы, составленный из множества двоичных слов длины 4 имеют расстояние большее или равное 2?
# Какие наборы, составленные из множества двоичных слов длины 4 имеет расстояние большее или равное 3?
# Какие наборы, составленные из множества двоичных слов длины 5 имеют расстояние большее или равное 3?
# Дано множество двоичных слов длины 3: 000 011 111 110 101 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 2 можно из них построить?
# Дано множество двоичных слов длины 3: 000 011 111 110 101 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 1 можно из них построить?
# Дано множество двоичных слов длины 2: 00 01 11 10 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 1 можно из них построить?
# Дано множество двоичных слов длины 4: 0001 1101 1100 0011 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 2 можно из них построить?
# Дано множество двоичных слов длины 4: 0001 1101 1100 0011 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 4 можно из них построить?
# Дано множество двоичных слов длины 5: 00011 11011 11001 00111 Сколько 2-элементных наборов с расстоянием 3 можно из них построить?
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=01111 s2=11100 s3=01100 s4=10111 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=00011 s2=11011 s3=11000 s4=00111 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=000111 s2=001111 s3=110001 s4=110111 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=000111 s2=110001 s3=110111 чтобы расстояние увеличилось.
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=00011 s2=11000 s3=11011 s4=00101 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какое слово нужно удалить из набора двоичных слов: s1=000 s2=111 s3=101 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какие слова можно добавить в набор s1=01111 s2=11100 s3=01100 s4=10111 чтобы расстояние набора не изменилось.
# Какие слова следует добавить в набор s1=00011 s2=11000 s2=11011 s4=01010 чтобы расстояние набора не изменилось.
# Какие слова нужно удалить из набора двоичных слов: s1=000111 s2=001111 s3=110001 s4=110111 чтобы расстояние увеличилось на единицу.
# Какие слова следует добавить в набор s1=000111 s2=110001 s3=110111 чтобы расстояние набора не изменилось.
# Какие слова следует добавить в набор s1=00011 s2=11000 s3=11011 s4=00101 чтобы расстояние набора не изменилось.
# Какое слово следует добавить в набор s1=000 s2=111 s3=101 чтобы расстояние набора не изменилось.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2 = S1 + " - красный нос!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2 = "Ой, " + S1 + ", " + S1 + ", " + "не " + S1 + "ь " + "меня!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2 = "Ой, " + S1 + "ы, " + S1 + "ы!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2= S1 + " - " + "воевода " + "дозором обходит владенья свои!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2 = S1 + "ные узоры – творение " + S1 + "а!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Чему равно значение переменной S2, где S2 = S1 + " - " + S1 + "ко" + "!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = S1 + " - красный нос!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = "Ой, " + S1 + ", " + S1 + ", " + "не " + S1 + "ь " + "меня!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = "Ой, " + S1 + "ы, " + S1 + "ы!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = S1 + " - " + "воевода " + "дозором обходит владенья свои!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = S1 + "ные узоры – творение " + S1 + "а!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Пусть переменная S1 = "мороз". Какова длина переменной S2, где S2 = S1 + " - " + S1 + "ко" + "!"?
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "нос" в строку "мороз – красный нос!". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "мороз" в строку "Ой, мороз, мороз, не морозь меня!". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "розы" в строку "Ой, морозы, морозы!". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "вода" в строку "мороз - воевода!". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "розы" в строку "морозные узоры – творенье мороза!". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Зачастую необходимо определить, является ли одна строка частью другой строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Если вхождения нет, то результатом является значение -1. Определите индекс вхождения строки "мороз" в строку "мороз - морозко". Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 6, начиная с позиции 21, будет выделена из строки: Ой, мороз, мороз, не морозь меня!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 7, начиная с позиции 8, будет выделена из строки: мороз – красный нос. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 2, начиная с позиции 0, будет выделена из строки: Ой, морозы, морозы!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 4, начиная с позиции 28, будет выделена из строки: морозные узоры – творенье мороза!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 4, начиная с позиции 11, будет выделена из строки: Мороз - воевода!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины, начиная с заданной позиции. Определите, какая строка длины 2, начиная с позиции 1, будет выделена из строки: Мороз – морозко!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 14, начиная с позиции 4 из строки: Ой, мороз, мороз, не морозь меня!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 2, начиная с позиции 8 из строки: морозы, морозы!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 7, начиная с позиции 9 из строки: Мороз – красный нос!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 2, начиная с позиции 9 из строки: Морозы - морозы!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 9, начиная с позиции 0 из строки: Морозные узоры – творенье мороза!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Определите, какая строка будет получена после удаления строки длины 2, начиная с позиции 13 из строки: Мороз - морозко!. Нумерация символов в строке начинается с нуля.
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой Определите, какая строка будет получена при замене строки "роз" строкой "тор" в строке: "мороз - морозко!".
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой. Определите, какая строка будет получена при замене строки "роз" строкой "тор" в строке: "Ой, мороз, мороз, не морозь меня !"
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой. Определите, какая строка будет получена при замене строки "роз" строкой "тор" в строке: "морозные узоры – творенье мороза!"
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой. Определите, какая строка будет получена при замене строки "роз" строкой "тор" в строке: "морозы - морозы!"
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой. Определите, какая строка будет получена при замене строки "красный" строкой "синий" в строке: "мороз – красный нос!"
# При работе со строковыми данными операция "+" означает конкатенацию (сцепление) строк. Функция Length позволяет определить длину строки. Функция IndexOf возвращает индекс первого вхождения строки S в строку Q. Функция Substring позволяет выделить строку заданной длины. Функция Remove позволяет удалить, начиная с заданной позиции строку заданной длины. Функция Peplace позволяет заменить все вхождения подстроки другой подстрокой. Определите, какая строка будет получена при замене строки "роз" строкой "тор" в строке: "мороз - воевода!"
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 202 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 303 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 404 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 505 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 606 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 707 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 808 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно 909 в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 2?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 3?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 4?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 10?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 16?
# Чему равно A0A в записи, сделанной в системе счисления с основанием P = 20?
# Укажите примерную дату рождения Конфуция
# Укажите примерную дату рождения Пифагора
# Укажите примерную дату рождения Сократа
# Укажите примерную дату рождения Платона
# Укажите примерную дату рождения Аристотеля
# Укажите примерную дату рождения Евклида
# Кто старше: Конфуций, Архимед, Евклид или Пифагор?
# Кто старше: Конфуций, Архимед, Платон или Сократ?
# Кто старше: Архимед, Аристотель, Платон или Евклид?
# Кто старше: Архимед, Аристотель,Сократ или Платон?
# Кто старше: Архимед, Аристотель или Платон?
# Кто старше: Аристотель, Евклид или Сократ?
# Расположите в порядке от старшего к младшему Конфуция, Пифагора, Сократа
# Расположите в порядке от старшего к младшему Сократа, Пифагора, Платона
# Расположите в порядке от старшего к младшему Сократа, Конфуция, Платона
# Расположите в порядке от старшего к младшему Сократа, Платона, Аристотеля
# Расположите в порядке от старшего к младшему Сократа, Платона, Евклида
# Расположите в порядке от старшего к младшему Платона, Пифагора, Евклида
# Кто ученик Сократа?
# Кто учитель Платона?
# Кто ученик Платона?
# Кто учитель Аристотеля?
# Какой известный полководец воспитывался Аристотелем?
# Кто из философов воспитывал Александра Македонского?
# Кто автор книги "Беседы и суждения"?
# Кто автор труда об основах логики "Органон"?
# Кто автор фундаментального труда построения формальных математических систем "Начала"?
# Кто автор высказывания: "Благородный муж медленен на слова и бодр на дела"?
# Кто сказал, что "В основе всех вещей лежит число"?
# Кто исследовал методы вывода истинных утверждений: дедукцию и индукцию?
# Кто анализировал закон "Исключающего третьего"?
# Кто анализировал закон о "Непротиворечивости" ?
# Кто автор теоремы: "В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов"?.
# Кто автор закона: "на тело, погружённое в жидкость, действует выталкивающая сила, равная силе тяжести вытесненной жидкости?
# Кто автор высказывания: "В пятнадцать лет обрати свои помыслы к учебе" = 16
# Кто сказал, что "познать мир — значит познать управляющие им числа"?
# Логический вывод – это:
# Для того чтобы логический вывод был корректным, достаточно, если будут:
# Индуктивный вывод - это
# Полная индукция
# Если доказано, что свойство Q справедливо для всех Xi, (i = 1…n) – элементов множества X, то
# Неполная индукция
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [100,120]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [50,70]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [70,80]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [90,110]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [150,170]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько простых чисел в диапазоне [160,180]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько совершенных чисел в диапазоне [1,30]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько совершенных чисел в диапазоне [1,500]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько совершенных чисел в диапазоне [1,10000]
# Рассмотрим утверждение: "Все ученики 10 А класса знают информатику на отлично". Какие высказывания справедливы?
# Рассмотрим утверждение: "Все ученики 10 А класса знают информатику на отлично". Какие высказывания справедливы?
# Рассмотрим утверждение: "Среди учеников 10 А класса нет двоечников по информатике". Какие высказывания справедливы?
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [10,50]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [100,200]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [200,300]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [200,250]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [250,360]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько палиндромных чисел в диапазоне [260,380]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [1,10]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [3,30]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [5,60]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [8,90]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [90,300]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел Фибоначчи в диапазоне [300,1020]
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [1,3] имеют длину вывода больше 3
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [3,5] имеют длину вывода больше 3
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [4,6] имеют длину вывода больше 5
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [5,7] имеют длину вывода больше 3
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [5,7] имеют длину вывода больше 5
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Сколько чисел - градин в диапазоне [5,7] имеют длину вывода больше 16
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [1,3] имеет наибольшую длину вывода
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [3,5] имеет наибольшую длину вывода
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [4,6] имеет наибольшую длину вывода
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [5,7] имеет наибольшую длину вывода
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [2,5] имеет наибольшую длину вывода
# Примените метод вывода – полной индукции для ответа на вопрос "Какое из чисел - градин в диапазоне [3,6] имеет наибольшую длину вывод
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по математике. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике. Петя - выпускник. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по русскому языку. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по обществоведению. Петя - выпускник. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все молодые люди любят джаз. Некоторые из них любят классическую музыку. Александр - молодой человек. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов – старшеклассник. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все мои друзья любят отдыхать на море. Двое из них иногда ездят отдыхать на озеро. Коля – мой друг. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все жители города пользуются общественным транспортом. Некоторые из них имеют автомобиль. Антон – горожанин. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по математике. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике. Петя - выпускник. Какие выводы несомненно ложны?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по русскому языку. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по обществоведению. Петя - выпускник. Какие выводы несомненно ложны?
# Все молодые люди любят джаз. Некоторые из них любят классическую музыку. Александр - молодой человек. Какие выводы несомненно ложны?
# Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов – старшеклассник. Какие выводы несомненно ложны?
# Все мои друзья отдыхают на море. Двое из них иногда отдыхают на озере. Коля – мой друг. Какие выводы несомненно ложны?
# Все жители города пользуются общественным транспортом. Некоторые из них имеют автомобиль. Антон – горожанин. Какие выводы несомненно ложны?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по математике. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике. Петя - выпускник. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по русскому языку. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по обществоведению. Петя - выпускник. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все молодые люди любят джаз. Некоторые из них любят классическую музыку. Александр - молодой человек. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов – старшеклассник. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все мои друзья отдыхают на море. Двое из них иногда отдыхают на озере. Коля – мой друг. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все жители города пользуются общественным транспортом. Некоторые из них имеют автомобиль. Антон – горожанин. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по математике. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике. Петя не сдавал ЕГЭ по информатике. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по русскому языку. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по обществоведению. Петя не сдавал ЕГЭ по обществоведению. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все молодые люди любят джаз. Некоторые из них любят классическую музыку. Александр не любит классическую музыку. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов не играет в баскетбол. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все мои друзья отдыхают на море. Двое из них иногда отдыхают на озере. Коля – никогда не отдыхает на озере. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все жители города пользуются общественным транспортом. Некоторые из них имеют автомобиль. Антон не пользуется собственным автомобилем. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по математике. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по информатике. Петя не сдавал ЕГЭ по математике. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все выпускники школы сдавали ЕГЭ по русскому языку. Некоторые выпускники сдавали ЕГЭ по обществоведению. Петя не сдавал ЕГЭ по русскому языку. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все молодые люди любят джаз. Некоторые из них любят классическую музыку. Александр – не любит джаз. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все ученики старших классов школы играют в волейбол. Некоторые из них играют в баскетбол. Иванов не играет в волейбол. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все мои друзья отдыхают на море. Двое из них иногда отдыхают на озере. Коля – никогда не отдыхает на море. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Все жители города пользуются общественным транспортом. Некоторые из них имеют автомобиль. Антон не пользуется общественным транспортом. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спиральная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спиральная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Какие выводы несомненно ложны?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спиральная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спиральная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Истинность каких выводов не вызывает сомнения?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спираль9ная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Какие выводы несомненно ложны?
# Земля – планета Солнечной системы. Солнце – звезда в галактике "лечный путь. Наша галактика – это спиральная галактика со многими рукавами. Солнце находится в рукаве Ориона. Галактика "лечный путь вместе с галактиками Андромеды и Треугольника входят в скопление Девы. Какие выводы могут быть как истинными, так и ложными?
# Задача о Гарри Поттере (по книге Джоан Роулинг "Гарри Поттер и философский камень"): У Гарри Поттера билет на поезд до Хогвартса с платформы 9 и 3/4. Гарри обнаружил платформы от 1 до 10, но нужной платформы не нашел. Какой вывод должен был сделать Гарри?
# Задача о Смоке (по книге Джека Лондона "Смок и "алыш"): Смок, играя в рулетку, день за днем выигрывал 35 000 долларов. Какой вывод должны были сделать владельцы игорных столов?
# Задача об открытии Нептуна "на кончике пераС: Движение планет подчиняется закону всемирного тяготения и вытекающим из него законам Кеплера. Наблюдения за движением планеты Уран показали, что ее орбита не отвечает вычислениям, учитывающим известные к тому времени планеты. Какой вывод сделал ученый Леверье?
# Задача об Архимеде и золотой короне: Царь заказал ювелиру золотую корону. Царь заподозрил, что ювелир при изготовлении короны украл часть золота, заменив его серебром. Доказать виновность ювелира царь поручил Архимеду. Какие доводы привел Архимед, убеждая царя, что ювелир действительно виновен:
# Задача о Шерлоке Холмсе и тайной комнате: Шерлок Холмс предполагал, что в доме находится некий предмет. Но ни в одной из комнат, найти искомый предмет не удалось. К какому выводу пришел Шерлок Холмс?
# Даны множества: X1 = {3, 5, 7, 9}; X2 = {3, 7, 9}; X3 = {3, 9}; X4 = {3, 6, 9}; Для каких из этих множеств множество Y = {3, 9} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}; Для каких из этих множеств множество Y = {a, d} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {3.5, 5.5, 7.5, 9.5}; X2 = {3.5, 7.5, 9.5}; X3 = {3.5, 9.5}; X4 = {3.5, 6.5, 9.5}; Для каких из этих множеств множество Y = {3.5, 9.5} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {13, 15, 17, 19}; X2 = {13, 17, 19}; X3 = {13, 19}; X4 = {13, 16, 19}; Для каких из этих множеств множество Y = {13, 19} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {31, 51, 71, 91}; X2 = {31, 71, 91}; X3 = {31, 91}; X4 = {31, 61, 91}; Для каких из этих множеств множество Y = {31, 91} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {a1, b1, c1, d1}; X2 = {a1, c1, d1}; X3 = {a1, d1}; X4 = {a1, e1, d1}; Для каких из этих множеств множество Y = {a1, d1} является подмножеством?
# Даны множества: X1 = {3, 5, 7, 9}; X2 = {3, 7, 9}; X3 = {3, 9}; X4 = {3, 6, 9}; Для каких из этих множеств множество Y = {3, 9} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {13, 15, 17, 19}; X2 = {13, 17, 19}; X3 = {13, 19}; X4 = {13, 16, 19}; Для каких из этих множеств множество Y = {13, 19} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {31, 51, 71, 91}; X2 = {31, 71, 91}; X3 = {31, 91}; X4 = {31, 61, 91}; Для каких из этих множеств множество Y = {31, 91} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}; Для каких из этих множеств множество Y = {a, d} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {a1, b1, c1, d1}; X2 = {a1, c1, d1}; X3 = {a1, d1}; X4 = {a1, e1, d1}; Для каких из этих множеств множество Y = {a1, d1} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {a2, b2, c2, d2}; X2 = {a2, c2, d2}; X3 = {a2,d2}; X4 = {a2, e2, d2}. Для каких из этих множеств множество Y = {a2, d2} является собственным подмножеством?
# Даны множества: X1 = {3, 5, 7, 9}; X2 = {3, 7, 9}; X3 = {3, 9}; X4 = {3, 6, 9}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# > Даны множества: X1 = {13, 15, 17, 19}; X2 = {13, 17, 19}; X3 = {13, 19}; X4 = {13, 16, 19}; Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# Даны множества: X1 = {31, 51, 71, 91}; X2 = {31, 71, 91}; X3 = {31, 91}; X4 = {31, 61, 91}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# Даны множества: X1 = {a1, b1, c1, d1}; X2 = {a1, c1, d1}; X3 = {a1, d1}; X4 = {a1, e1, d1}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# Даны множества: X1 = {a2, b2, c2, d2}; X2 = {a2, c2, d2}; X3 = {a2,d2}; X4 = {a2, e2, d2}. Укажите максимально длинную цепочку множеств такую, что каждый элемент цепочки, начиная с первого, является подмножеством следующего элемента цепочки.
# Даны множества: X1 = {3, 5, 7, 9}; X2 = {3, 7, 9}; X3 = {3, 9}; X4 = {3, 6, 9}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {13, 15, 17, 19}; X2 = {13, 17, 19}; X3 = {13, 19}; X4 = {13, 16, 19}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {31, 51, 71, 91}; X2 = {31, 71, 91}; X3 = {31, 91}; X4 = {31, 61, 91}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a1, b1, c1, d1}; X2 = {a1, c1, d1}; X3 = {a1, d1}; X4 = {a1, e1, d1}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a2, b2, c2, d2}; X2 = {a2, c2, d2}; X3 = {a2,d2}; X4 = {a2, e2, d2}. Укажите множество Y, которое является объединением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {3, 5, 7, 9}; X2 = {3, 7, 9}; X3 = {3, 9}; X4 = {3, 6, 9}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {13, 15, 17, 19}; X2 = {13, 17, 19}; X3 = {13, 19}; X4 = {13, 16, 19}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {31, 51, 71, 91}; X2 = {31, 71, 91}; X3 = {31, 91}; X4 = {31, 61, 91}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a, b, c, d}; X2 = {a, c, d}; X3 = {a, d}; X4 = {a, e, d}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a1, b1, c1, d1}; X2 = {a1, c1, d1}; X3 = {a1, d1}; X4 = {a1, e1, d1}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a2, b2, c2, d2}; X2 = {a2, c2, d2}; X3 = {a2,d2}; X4 = {a2, e2, d2}. Укажите множество Y, которое является пересечением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {3, 7, 9}; X2 = {3, 9}; X3 = {3, 6, 9}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {13, 17, 19}; X2 = {13, 19}; X3 = {13, 16, 19}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {31, 71, 91}; X2 = {31, 91}; X3 = {31, 61, 91}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a, c, d}; X2 = {a, d}; X3 = {a, e, d}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a1, c1, d1}; X2 = {a1, d1}; X3 = {a1, e1, d1}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {a2, c2, d2}; X2 = {a2,d2}; X3 = {a2, e2, d2}. Сколько элементов содержит множество Y, которое является декартовым произведением заданных множеств.
# Даны множества: X1 = {3, 7, 9}; X2 = {3, 9}; X3 = {3, 6, 9}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Даны множества: X1 = {13, 17, 19}; X2 = {13, 19}; X3 = {13, 16, 19}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Даны множества: X1 = {31, 71, 91}; X2 = {31, 91}; X3 = {31, 61, 91}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Даны множества: X1 = {a, c, d}; X2 = {a, d}; X3 = {a, e, d}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Даны множества: X1 = {a1, c1, d1}; X2 = {a1, d1}; X3 = {a1, e1, d1}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Даны множества: X1 = {a2, c2, d2}; X2 = {a2,d2}; X3 = {a2, e2, d2}. Укажите первый элемент множества Y, которое является декартовым произведением заданных множеств, сохраняя упорядоченность элементов исходных множеств.
# Сколько палочек понадобится для записи суммы двух чисел 5 и 7?
# Какое максимальное число можно записать в системе палочек, имея 3 палочки?
# Толщина палочки 0,5 сантиметра. При записи числа в системе палочек расстояние между палочками 1 сантиметр. Какова длина записи числа 150?
# Толщина палочки 0,5 сантиметра. При записи числа в системе палочек расстояние между палочками 1 сантиметр. Какова длина записи числа 250?
# Толщина палочки 0,5 сантиметра. При записи числа в системе палочек расстояние между палочками 1 сантиметр. Какова длина записи числа 66?
# Толщина палочки 0,5 сантиметра. При записи числа в системе палочек расстояние между палочками 1 сантиметр. Какова длина записи числа 76?
# У Вани 5 палочек, у Пети 3 палочки, у Игоря 20 палочек. Сколько палочек Ване и Пете нужно попросить у Игоря, чтобы записать в системе палочек произведение чисел 5 и 3?
# У Вани 6 палочек, у Пети 3 палочки, у Игоря 20 палочек. Сколько палочек Ване и Пете нужно попросить у Игоря, чтобы записать в системе палочек произведение чисел 6 и 3?
# У Вани 5 палочек, у Пети 6 палочек, у Игоря 20 палочек. Сколько палочек Ване и Пете нужно попросить у Игоря, чтобы записать в системе палочек произведение чисел 5 и 6?
# В системе палочек при записи числа палочки можно добавлять:
# В системе палочек при записи числа палочки можно добавлять:
# В системе палочек при записи числа палочки можно добавлять:
# Чему равна разность между числом С в римской системе и числом С в шестнадцатеричной системе счисления?
# Чему равна разность между числом СC в шестнадцатеричной системе счисления и числом СC в римской системе?
# Чему равна разность между числом СCC в шестнадцатеричной системе счисления и числом СCC в римской системе?
# Чему равна разность между числом С в римской системе и числом С в шестнадцатеричной системе счисления?
# Чему равна разность между числом СC в шестнадцатеричной системе счисления и числом СC в римской системе?
# Чему равна разность между числом СCC в шестнадцатеричной системе счисления и числом СCC в римской системе?
# Запишите число 2014 в римской системе счисления.
# Запишите число 2999 в римской системе счисления.
# Запишите число 1812 в римской системе счисления.
# Укажите правильную запись числа 150 в римской системе счисления:
# Укажите правильную запись числа 250 в римской системе счисления:
# Укажите правильную запись числа 25 в римской системе счисления:
# Запишите максимально допустимое число в римской системе счисления.
# Какие записи чисел некорректны в римской системе счисления?
# Какие записи чисел некорректны в римской системе счисления?
# Какие правила записи чисел справедливы для римской системы счисления?
# Какие правила записи чисел справедливы для римской системы счисления?
# Какие правила записи чисел справедливы для римской системы счисления?
# Чему равно число 10 в системе с основанием 2?
# Чему равно число 10 в системе с основанием 3?
# Чему равно число 10 в системе с основанием 4?
# Чему равно число 10 в системе с основанием 8?
# Чему равно число 10 в системе с основанием 16?
# Чему равно число 10 в системах с основанием 20?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 2?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 3?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 4?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 8?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 16?
# Чему равно число 1000 в системах с основанием 20?
# Найти разность N – M, где M = 200 в восьмеричной системе, N = 100 в шестнадцатеричной системе. Ответ дать в десятичной системе
# Найти разность N – M, где N = 400 в восьмеричной системе, M = 100 в шестнадцатеричной системе. Ответ дать в десятичной системе
# Найти разность N – M, где N = 1001 в восьмеричной системе, M = 200 в шестнадцатеричной системе. Ответ дать в десятичной системе
# Чему равно в десятичной системе число: 112, заданное в двоичной системе?
# Чему равно в десятичной системе число: 223, заданное в троичной системе?
# Чему равно в десятичной системе число: 334, заданное в четверичной системе?
# Чему равно в десятичной системе число: 445, заданное в системе с основанием 5?
# Чему равно в десятичной системе число: 556, заданное в системе с основанием 6?
# Чему равно в десятичной системе число: 667, заданное в системе с основанием 7?
# Чему равно в десятичной системе число: 778, заданное в системе с основанием 8?
# Чему равно в десятичной системе число:FF16, заданное в системе с основанием 16?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 210?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 210-1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 35?
# Сколько нулей в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 210?
# Сколько нулей в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 310-1?
# Сколько двоек в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 37-1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 210+1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 35+1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 310-1?
# Сколько нулей в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 27-1?
# Сколько двоек в записи числа в системе с основанием 3, которое в десятичной системе равно 36-1?
# Сколько нулей в записи числа в системе с основанием 2, которое в десятичной системе равно 210+1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 8, которое в десятичной системе равно 85-1?
# Сколько семерок в записи числа в системе с основанием 8, которое в десятичной системе равно 88-1?
# Сколько единиц в записи числа в системе с основанием 8, которое в десятичной системе равно 88-1?
# Какая цифра входит в запись числа в системе с основанием 7, если число в десятичной системе равно 74–1?
# Какая цифра входит в запись числа в системе с основанием 8, если число в десятичной системе равно 86–1?
# Какая цифра входит в запись числа в системе с основанием 4, если число в десятичной системе равно p10–1?
# Число N равно 35. Сколько цифр будет в его записи в системе с основанием 3?
# Число N равно 47. Сколько цифр будет в его записи в системе с основанием 4?
# Число N равно 87. Сколько цифр будет в его записи в системе с основанием 8?
# Число N равно 87. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием 8?
# Число N равно 53. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием 5?
# Число N равно 210. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием 2?
# Число N равно 58. Сколько нулей будет в его записи в системе с основанием 8?
# Число N равно 77. Сколько нулей будет в его записи в системе с основанием 7?
# Число N равно pk. Сколько нулей будет в его записи в системе с основанием p?
# Число N равно 27 – 1. Сколько единиц будет в его записи в двоичной системе?
# Число N равно 37 – 1. Сколько единиц будет в его записи в троичной системе?
# Число N равно 28 + 1. Сколько единиц будет в его записи в двоичной системе?
# Число N равно pk – 1. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием p> 2?
# Число N равно pk + 1. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием p?
# Число N равно pk. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием p?
# Число N равно 2k + 2. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием 2 и k> 2?
# Число N равно pk + p. Сколько единиц будет в его записи в системе с основанием p и k > 2?
# Число N равно pk - p. Сколько нулей будет в его записи в системе с основанием p и k > 2?
# Число N равно 47 - 1. Какие цифры будут в его записи в системе с основанием 4?
# Число N равно 87 - 1. Какая цифра будет в его записи в системе с основанием 8?
# Число N равно 165 - 1. Какая цифра будет в его записи в системе с основанием 16?
# Число N равно 310 + 1. Какие цифры будут в его записи в системе с основанием 3?
# Число N равно 55 + 1. Какие цифры будут в его записи в системе с основанием 5?
# Число N равно 83 + 1. Какие цифры будут в его записи в системе с основанием 8?
# Число N = 1365. Запишите его в системе с основанием 2.
# Число N = 1365. Запишите его в системе с основанием 3.
# Число N = 1365. Запишите его в системе с основанием 4.
# Число N = 1365. Запишите его в системе с основанием 8.
# Число N = 1365. Запишите его в системе с основанием 16.
# Число N = 2248. Запишите его в системе с основанием 2.
# Число N = 2248. Запишите его в системе с основанием 3.
# Число N = 2248. Запишите его в системе с основанием 4.
# Число N = 2248. Запишите его в системе с основанием 8.
# Число N = 2248. Запишите его в системе с основанием 16.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 1812. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 1945. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две младшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N в десятичной системе равно 2014. Введите две старшие цифры этого числа при записи в системе счисления с основанием P = 20.
# Перечислены цифры числа в двоичной системе, начиная с младшей, - {1, 0, 1, 0, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в троичной системе, начиная с младшей, - {2, 2, 1, 0, 1}. Запишите число в десятичной системе
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 4, начиная с младшей, - {3, 2, 1, 0, 3}. Запишите число в десятичной системе
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 8, начиная с младшей, - {3, 4, 7, 4, 6}. Запишите число в десятичной системе
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 16, начиная с младшей, - {4, 4, A}. Запишите число в десятичной системе
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 20, начиная с младшей, - {3, 4, H}. Запишите число в десятичной системе
# Перечислены цифры числа в двоичной системе, начиная со старшей, - {1, 1, 0, 0, 1, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в троичной системе, начиная со старшей, - {1, 2, 2, 1, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 4, начиная со старшей, - {3, 2, 2, 1, 3}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 8, начиная со старшей, - {1, 7, 5, 6}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 16, начиная со старшей, - {A, B, C}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 20, начиная со старшей, - {A, 0, H}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в двоичной системе, начиная с младшей, - {1, 1, 1, 0, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в троичной системе, начиная с младшей, - {2, 2, 0, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 4, начиная с младшей, - {3, 2, 3, 2}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 8, начиная с младшей, - {1, 3, 5}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 16, начиная с младшей, - {2, 2, A}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 20, начиная с младшей, - {G, 1, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в двоичной системе, начиная со старшей, - {1, 0, 1, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в троичной системе, начиная со старшей, - {2, 0, 2, 1}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 4, начиная со старшей, - {1, 3, 1, 3}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 8, начиная со старшей, - {5, 7, 5}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 16, начиная со старшей, - {2, 3, 7}. Запишите число в десятичной системе.
# Перечислены цифры числа в системе счисления с основанием P = 20, начиная со старшей, - {A, 1, 0}. Запишите число в десятичной системе.
# Вычислите значение выражения: 10112 + 21103. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10113 + 21104. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10114 + 21105. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10115 + 21108. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10118 + 211016. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 101116 + 211020. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21103 - 10112. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21104 - 10113. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21105 - 10114. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21108 - 10115. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 211016 - 10118. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 211020 - 101116. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 11102 - 10113. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21103 - 10114. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21104 - 10115. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21105 - 10118. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 21108 - 101116. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 211016 - 101120. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10114 - 10113 - 10112. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10115 - 10114 - 10113. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10116 - 10115 - 10114. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10118 - 10116 - 10115. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 101116 - 10118 - 10116. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 101120 - 101116 - 10118. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 1014 - 1013 - 1012. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 1015 - 1014 - 1013. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 1016 - 1015 - 1014. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 1018 - 1017 - 1016. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10116 - 10110 - 1018. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Вычислите значение выражения: 10120 - 10116 - 1018. Запишите его в десятичной системе счисления.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 2528 < x <201113.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 110100102 < x < D616.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 304 < x < 218.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 122223 < x < 2428.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 2268 < x < 100101012.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 1008 < x < 4016.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 2528 <= x <= 201113.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 110100102 <=x <= D616.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 304 <= x <= 218.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 122223 <= x <= 2428.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 2268 <= x <= 100101012.
# Определите число целочисленных решений неравенства: 1008 <= x <= 4016.
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 225 заканчивается цифрой 4?
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 28 заканчивается цифрой 4?
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 37 заканчивается цифрой 5?
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 50 заканчивается цифрой 1?
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 73 заканчивается цифрой 1?
# Сколько существует систем счисления, в которых десятичное число 55 заканчивается цифрой 2?
# В каких системах счисления десятичное число 225 заканчивается цифрой 4?
# В каких системах счисления десятичное число 28 заканчивается цифрой 4?
# В каких системах счисления десятичное число 37 заканчивается цифрой 5?
# В каких системах счисления десятичное число 50 заканчивается цифрой 1?
# В каких системах счисления десятичное число 73 заканчивается цифрой 1?
# В какой системе счисления десятичное число 55 заканчивается цифрой 2?
# В какой системе счисления десятичное число 225 заканчивается цифрой 4? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# В какой системе счисления десятичное число 28 заканчивается цифрой 4? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# В какой системе счисления десятичное число 37 заканчивается цифрой 5? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# В какой системе счисления десятичное число 50 заканчивается цифрой 1? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# В какой системе счисления десятичное число 73 заканчивается цифрой 1? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# В какой системе счисления десятичное число 55 заканчивается цифрой 2? Запишите это число в системе с минимально возможным основанием.
# Число N = 10011101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 3.
# Число N = 10011101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 4.
# Число N = 10011101101записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 5.
# Число N = 10011101101записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 8.
# Число N = 10011101101записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 16.
# Число N = 10011101101записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 20.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе P = 2.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 10022012 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 33020 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 3440 записано в системе счисления с основанием 5. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 470 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 4A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 1HG записано в системе счисления с основанием 20. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 10011 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 3.
# Число N = 10011 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 4.
# Число N = 10011записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 5.
# Число N = 10011записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 8.
# Число N = 10011записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 16.
# Число N = 10011записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе P = 20.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе P = 2.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 1002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 3.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 5.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16.
# Число N = 330 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 20.
# Число N = 10011101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10011101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10011101101записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 122102 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 9, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 122102 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 27, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 332210 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1101101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 2212 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 9, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 122102 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 27, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 3210 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1001101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1001101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1001101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1122 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 9, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 1122 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 27, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 2210 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10011101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10011101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10011101 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 9, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 10002 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 27, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 300210 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 11111111 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 11111111 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 11111111 записано в системе счисления с основанием 2. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 222222 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 9, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 222222 записано в системе счисления с основанием 3. Запишите его в системе счисления с основанием P = 27, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 333333 записано в системе счисления с основанием 4. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя упрощенное правило перевода группы цифр в цифру.
# Число N = 177 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 177 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 177 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 1A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 1A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 1A0 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 123 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 27 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 27 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 27 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = A11 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = A11 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры на группу цифр.
# Число N = A11 записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 717 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N =717 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 717 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = ABC записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P
# Число N = ABC записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = ABC записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 77 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = 77 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = 77 записано в системе счисления с основанием 8. Запишите его в системе счисления с основанием P = 16, используя двоичную систему в качестве промежуточной.
# Число N = EEE записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 2, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = EEE записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 4, используя упрощенное правило перевода с заменой цифры группой цифр системы P.
# Число N = EEE записано в системе счисления с основанием 16. Запишите его в системе счисления с основанием P = 8, используя двоичную систему в качестве промежуточной.